自主题教育开展以来，峨山县坚持把调查研究同理论学习、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来，严格落实“五字诀”“五步法”“五统筹”要求和省委改进调查研究的8条措施，以深化调查研究推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向问题，推进主题教育见行见效。

坚持“小切口”入手，让问题引领选题。制定县委主题教育实施方案、县委常委班子实施方案、基层党组织实施方案及全县大兴调查研究的实施方案等文件，县处级领导干部聚焦全县经济社会发展的关键点和薄弱处，聚焦群众关心关注的热点和难点问题，围绕产业转型升级缓慢、市场主体活力不足、项目落地少等问题和涉及群众切身利益的就业、医疗、养老等方面进行选题，精准选定调研课题27个，靶向瞄准“小切口”，深入开展“大调研”，推动难题“大破解”。

坚持“俯下身”听声，从笔头转向地头。严格落实省委统筹调查研究5条措施，县四套班子制定形成调研方案、调研计划表，由主题教育办牵头，切实加强对调研内容、日程、人员、方式、公务接待的统筹，从源头上避免扎堆调研、多头调研、重复调研。大力弘扬“四下基层”优良传统，坚持眼睛向下、脚步向下，以“四不两直”方式深入挂钩联系乡（镇、街道）、部门（单位）、企业，深入田间地头、村组社区、困难群众家中、重点项目现场等基层一线开展专题调研380余次，通过个别访谈、召开座谈会、实地察看等方式，全方位“把脉问诊”，抓好典型案例解剖式调研，县四套班子研究形成正反面典型案例8个，从正面典型案例中总结经验、推动发展，从反面典型案例中汲取教训、改进工作，进一步打通影响经济社会发展的痛点、堵点。

坚持“马上办”解题，把问卷变成答卷。建立“调查研究、成果交流、转化运用”闭环工作链条，对调研中反映和发现问题逐一梳理，能现场解决的立即解决；不能现场解决的，建立问题清单、责任清单、任务清单，列出解决措施、责任单位、责任人和完成时限。通过调研提出有针对性和可操作性措施140条，解决乡村振兴、高质量发展、民生保障、全面从严治党、基层治理等方面问题147个。注重调研成果转化运用，召开调研成果交流会，建立调研成果转化运用清单，健全完善长效机制，持续做好调查研究“后半篇文章”，真正把一个个调研成果转化为一项项破解难题、推动发展、服务群众的实际举措，为奋力推进中国式现代化峨山实践作出新的贡献。

（特约通讯员  矣俊兰）